小･中学生のための理科の自由研究の進め方（改定しました）

　平成１８年８月１０日に朝倉市教育委 員会の主催で「自然の観察会」を行い、その後９月に甘木自然の会との共催で第３回の自由研究の作品展を平塚川添遺跡公園で実施しました。
　小学生からの応募数が250点(昨年の17年度は170点）と多数の作品が寄せられて、年々多くなり、素晴らしい自由研究が多く見られて大変喜んでいるところです。 　
　そこで、さらに内容が充実した自由研究ができるように、その進め方についての説明を前回よりも分かりやすいように改定をしました。
　自由研究は季節を問わず行うことができるので、また、それが望ましいので今回その改訂版を早めに出させていただきました。
 ◎年間を通して研究をしていく小学生・中学生が多くなることを願っています。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　200８年６月

小・中学生のための　理科の自由研究の進め方

第２部　自由研究の手順 について Ｑ1　それでは研究の実際について質問します。研究テーマと内容との違いは何ですか？ Ａ 研究テーマは研究の目的や内容を大きく表したものだよ。研究内容とはテーマや目的を達成す るのに必要なことがらだ。 研究テーマは、研究の進むなかで変更してもかまわんよ。 Ｑ２　研究をする場合に大事なことは何ですか？ Ａ　　そうだね。できれば研究の見通しを立てることが前もってできればすごいな。 　　　　　○ 目的　どういう研究をしたいのかをはっきりと文章にしよう！ 　　　　　（○ 予想　研究をする前に、研究の結果はこうなるのではないかと予想して進める場合もあります。） 　　　　　○ 計画　　計画を書く！ 　　　　　　① 具体的な内容　どんなことを調べるか内容を決める。 　　　　　　② 調べる方法　　 使う機器具類も考えて準備する。 　　　　　　③ まとめる方法　 ノートを準備して、まとめ方の形を決める。 　　　　 ということじゃが、研究をしながら見通しの変更はいっこうに構わんよ。 Ａ　もう一度ことわっておくが、研究を進めるなかで上の①～③は変更が必要になることも多い ということを忘れないでな。 Ｑ３　研究を進めていくときに注意しておくとよいことはどんなことですか？ Ａ　なかなか良い質問だね。自分で考えていくことも大事なんだが、わしの考えを出してみるから参考にしてもらえば幸せだね。 　　　＜ 研究を進めていくときの注意 ＞ 感想・・・研究を進めているとき、できるだけ多くメモをすることが大事！なんだ。 結果・発見したこと・変化・疑問に思ったこと・面白いこと・驚いたこと・失敗したこと・苦労したこと・ほかの人の感想･・・・・・・たくさん、たくさん書くことがあるよ。新しい発見につながるし、他の人が読む ときに楽しいし、とても参考になることが多いんだよ。 結果・・・研究の結果は、実際になったことを書くんだ。自分で失敗思っていることにも大事なことが隠されていることが必ずひそんでいるんだ。あとで、すっごい発明や発見につながることも多いんだよ。 　　 Ｑ者　わかりました。気付いたことや感じたことなどじゃんじゃんメモをしておきます。 　　　　それじゃ～、研究をまとめるときの注意は？ ･･･････　つぎつぎに聞いてごめんなさい。 Ａ者　なになに、いっこうにかまわんよ。 　　　　研究のまとめは、何にまとめるかがとても大事なんだよ。 　　　　 くりかえすけど、ノートがとってもよいね。 　　　　　 たくさん書ける　　まとめやすい　　見やすい　　からだよ。 　 　　パソコンもいいね。多くかけるし、修正もしやすいし、色も使える。         図の作成がむずかしい場合は別に手書きですればよい。 　　　　　※ 模造紙や画用紙はあまり感心しないね。くわしく書けないからだよ。                                       Ｑ４　研究するときに使用する機器具にはどんなものがありますか？ Ａ　　それは、当然のことながら研究の内容によって様々だね。まあ、参考のためにどんなものが考えられるか少しだけ例を上げてみよう。